微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用
《新一代：理论版》2022年 第14期 | 李秀芬 厦门市第二外国语学校,福建厦门361100
摘 要：诗歌鉴赏是高中语文学习的重难点内容，仅采用传统教学形式不足以满足其教学要求。微课是一种新型教学形式，其在高中语文诗歌鉴赏教学中展现出了良好的作用与价值。本文主要对微课做出了简介，分析了高中语文诗歌鉴赏教学现状，阐明了微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用意义，探讨了微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用难点，提出了微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 微课 高中语文 诗歌鉴赏教学
【出 处】 《新一代：理论版》2022年 第14期 287-288页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]徐恒亮.微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用研究[J].课外语文,2022(01):74-76. [2]戚丽惠.微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用[J].智力,2021(28):91-93. [3]张晓梅.微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用与思考[J].考试周刊,2021(54):47-48. [4]李嘉欣.微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用研究[J].文理导航(上旬),2021(06):19-20.
原文预览
