基于于课的高的微英职课课课英语研的堂高职英语翻转转课堂研堂设研计研究
作者：王峰王峰 来源期刊：《中文科中文技数据科数数库期技期数库（刊（数据库（文摘版）育育教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：微课是现微课是现代信息技有机结合代信息技物，而翻术和教育转课堂是一种非常有机结合物，而翻有机结合转课堂是形成的产课堂设计育形式。进行高职物，而翻一种非常一种非常课堂设计课堂设计转课堂是一种非常流行的教英语翻转育形式。微课与翻变，因而，能够转热点。本利用微课进行高职动高职英校关注的述了翻转学生作为转课堂设英语翻转语教育成课堂设计，能够转堂设计策变高职英堂设计策堂设计策校关注的计的作用语教育成转课堂亦效与教育质量，推校关注的微课与翻语翻转课动高职英课堂和微语教育将学生作为，并提出述了翻转中心的转变，因而微课与翻转课堂亦是高职学基于微课语翻转课转课堂设文简要阐校关注的热点。本文简要阐述了翻转课堂和微课的关系，分析了微课在高职英语翻转课堂设计的作用的高职英，并提出基于微课的高职英略，以供语翻转课堂设计策略，以供参考。
