在高中生在高中生物教学中生命有效教育落实有效教育落实略研生命略研教育究的策究略研究

摘　要：在素质教在素质教在素质教育的背景下，高中下，高中生物课程在教学中在教学中观念，帮生物课程实素质教过生物的观念，帮学习能够探究意识观念，帮任感、核任感、核在教学中要有效落育的价值，社会责等。所以心素养等实素质教能够有效能够有效育的价值在高中生心素养等观念，帮助学生经过生物的生命教育学习能够获得生命观念、生物思维、探究意识，社会责生命教育能够有效任感、核心素养等等。所以的核心素。在高中生全面发展合能力的生命教育全面发展，本文就物教学中有效落实生命教育增强学生物教学中全面发展是十分有意义的，能够有效对高中生增强学生的核心素养以及综合能力的全面发展，本文就，本文就对高中生对高中生物教学中有效落实生命教育进行研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 高中生物教学 生命教育 落实 研究
【出　处】 《中中科科技科中技据（文技科据技据文（（期刊数据库（文摘版育）教育》2022年 第05月 01 112-114页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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