在小学语文写作教学中培养学生想象力的策略研究

摘　要：写作教学是小学语文教学中的重要组成部分，而学生的想象力是他们进行写作的重要条件，也是学生进行文章创造的重要支撑，教学时注重培养学生的想象力有利于学生获得多方面的发展，以及语文能力的不断提高，所以教师们要加强重视。本文就对围绕小学写作教学中想象能力的培养进行探讨，阐述想象力对于小学生语文写作的重要性，并提出小学语文写作教学中学生想象力的培养对策，以期能够为我国小学语文写作教学提供一定的借鉴价值。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学语文 写作教学 想象力培养
【出　处】 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年 第05月 01 52-54页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]胡相文.小学语文作文教学中学生想象力的培养对策[J].试题与研究,2022(6):113-114.[2]唐莉霞.多样化方法，促进小学语文写作教学有效性提升[J].天津教育,2022(01):132-134.[3]刘娟.小学作文教学中学生想象力的培养研究[J].作文成功之路,2021(48):46-47.[4]黄丽花.小学语文作文教学中培养学生的想象能力[J].当代家庭教育,2021(32):123-124.[5]顾凯.小学语文写作能力的提升策略分析[C].//北京:2021教育科学网络研讨会论文集（四）,2021.[6]王文玲.如何在语文作文教学中培养学生想象力[J].小学生作文辅导(语文园地),2021(9):41-42.

原文预览