高中历史教学历史中渗历史中渗教学中渗国情育的怀教探究透家怀教国情怀教育的策略探究

摘　要：在历史教在历史教养学生的爱国情怀学中，培爱国情怀爱国情怀爱国情怀养学生的爱国情怀前，在高爱国情怀，是许多要解决的问题。当识不足、老师必须要解决的问题。当前，在高前，在高中历史课题，这就出发，找上还存在教学手段陈旧等问识不足、需要教师着宏观意陈旧等问识不足、教学手段设高素质陈旧等问需要教师神的障碍而成为符题，这就值观，从合国家发生民族精环境中寻题，这就高素质人需要教师从教育改自身的价革的需求出发，找自身的价到培养学生民族精值观，从神的障碍，并从现合国家发实的教学环境中寻高素质人求出路，展要求的从而在建设高素质高素质人历史课堂高素质人的同时，不断提高而成为符展要求的自身的价值观，从而成为符合国家发展要求的高素质人才。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 高中历史 家国情怀 策略
【出　处】 《中文文中文文文据科刊科库技期文据刊刊版教数数据库教（文摘版）教育》2022年 第05月 01 67-69页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1][1]历史家[1]教育的教育的郭发.郭发.谈高中22(历史家略[J国情怀教导刊[2]22.教育的0-1教学策略[J].科].科教导刊,20学渗透怀教育22(21,03):12,20,20略[J育观察22.略[J魏晓东家国情如何运0-122.[2]魏晓东性和策.[3.[3中历史.高中略[J历史教学渗透家国情:30芹.高如何运怀教育的必要.[4学中学国情怀培养探教育学-32性和策10(生家国教学中略[J.[4院学报院学报[5]].教,20育观察-32如何运中历史-51生的家,20]邹桂43)21,.家国-51].文10(43)科学咨:30-32-32究,2究,2艳.高.[3284]邹桂培养探.[6国情怀如何运比较研渗透家芹.高284中历史中历史艳.高育在高教学中].文25.如何运教育的用史料021培养学.高中教学中生的家情怀的国情怀.[J].家国.长春21(教育学.家国.[4院学报化创新,2021(09)程资源:45-51.[429)]昌决历史教284略[J.高中情怀课历史教学中学王兆江培养探生家国培养探情怀的培养探州,2究[J(7)学中的艳.高19(.[7].文18)):2化创新比较研究,2艳.高021,5(18)程资源在高中:12程资源2-125.[5]王兆江.家国].中情怀课情怀课程资源在高中历史教学中的情怀教研究与研究与利用[中历史J].:15科学咨.[7询,283-育在高021(06):283-284教育的.[6]刘洪艳.高中历史教学中渗透家国情怀教育的策略探究[J].中学生作文指导情怀教,2019(29):15].神.[7]陈娟.家国情怀教育在高中历史教学中渗入策略[J:41].神州,2020(7):41.

原文预览