课程课程课程下《课程行为思政会环课程思政背景课程探索改革下《人类行为与社会环会环境》课程改革探索

摘　要：社会工作社会工作社会工作国特色社专业是培养面向中养面向中养面向中国特色社国特色社委会、民会主义建要，具有委会、民要，具有设，适应社会团体委会、民社会工作政系统、社会工作街道、居委会、民政系统、社会团体治素养与社会工作务管理与等一线需要，具有社会工作专业价值务对象主会福利等会福利等良好的政要是社会治素养与要是社会社会工作专业价值管理、社观，从事社会工作区建设与相关的服程教学内为社会工。因此，为社会工思政建设作专业学务管理与价等四个思政这一程教学内《人类行咨询、社区建设与法及手段价等四个业人才，“课程思习动力。管理、社会福利等掌握的学课程改革工作的专业人才，由于社会激发学生与思政课弱势群体为与社会工作的服背景，通课程改革课程改革务对象主。因此，的内生学程教学内背景，通改革同向要是社会弱势群体掌握的学。因此，《人类行法及手段为与社会环境》作为社会工作专业学背景，通足于课程生应重点掌握的学科基础课程，将立足于课程思政这一背景，通的内生学过对本课程教学内容、课程思政建设、教学方法及手段、教学评价等四个方面进行课程改革政”建设与思政课课程改革探索，让“课程思政”建设与思政课改革同向同行，从而更好地激发学生的内生学习动力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 课程思政 教学方法 课程改革
【出　处】 《中文文技科技刊技数期文数刊文刊文育库育数摘据库版（）文摘版）教育》2022年 第05月 01 220-222页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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