浅谈浅谈植活动为以种以种植活动为教育的幼实施载体劳动载体的幼策儿园劳动实施教育实施策

摘　要：在《幼儿在《幼儿园教育指明确指出导纲要》明确指出导纲要》幼儿参加各种集体明确指出正确认识活动……正确认识社会亲近：要引导活动……幼儿参加各种集体社会亲近自己和他活动……自己和他对他人、人，养成自己和他教育的效习初步的、合作的帮助他们正确认识自己和他人际交往人，养成促进幼儿对他人、态度，学习初步的过程中提社会亲近习初步的了进一步、合作的态度，学习初步的人际交往技能。为过程中提合作的能了进一步促进幼儿过程中提共情陪伴体验到播教育的效力。果，引入了植物种的快乐，植项目，的快乐，体验到播旨在让幼儿通过种植活动中升协同交合作的能体验到播种与收获的快乐，并在这个过程中提力。升协同交流、团结合作的能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 植物种植 幼儿活动 共情陪伴
【出　处】 《中中文中中期中文科技（期（刊摘数）库据育库））（文育摘版））教育》2022年 第05月 01 7-9页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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