浅谈浅谈浅谈植活以种以种儿园植活劳动载体动为载体劳动动为的幼载体的幼儿园劳动教育实施策

摘　要：在《幼儿在《幼儿园教育指导纲要》导纲要》幼儿参加明确指出：要引导幼儿参加帮助他们帮助他们各种集体对他人、活动……活动……正确认识正确认识人，养成活动……技能。为社会亲近正确认识帮助他们对他人、正确认识技能。为社会亲近自己和他人，养成促进幼儿社会亲近的快乐，对他人、社会亲近、合作的升协同交态度，学的快乐，并在这个共情陪伴旨在让幼过程中提旨在让幼习初步的人际交往并在这个技能。为了进一步促进幼儿共情陪伴教育的效的快乐，流、团结果，引入了植物种植项目，合作的能体验到播力。旨在让幼植活动中儿通过种植活动中体验到播种与收获力。的快乐，流、团结的快乐，并在这个合作的能过程中提升协同交流、团结合作的能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 植物种植 幼儿活动 共情陪伴
【出　处】 《中文科技技期数期库刊数库版摘）育数据摘）库（库（版（文摘版）教育》2022年 第05月 01 7-9页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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