浅谈浅谈浅谈以种植为为活载的动动为载教幼的体的儿动劳幼儿动园劳育动动教施育育施实施策
作者：张张小小露露 来源期刊：《中中中文科刊技期库期数文摘）数刊版库数文）版据）库（文摘版）教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：在《幼儿在《幼儿导纲要》园教育指园教育指导纲要》幼儿参加活动……园教育指正确认识活动……人，养成自己和他导纲要》明确指出：要引导明确指出：要引导社会亲近习初步的人际交往习初步的幼儿参加各种集体社会亲近活动……帮助他们习初步的正确认识自己和他共情陪伴儿通过种了进一步人，养成社会亲近对他人、社会亲近儿通过种、合作的教育的效习初步的的快乐，态度，学习初步的种与收获人际交往技能。为了进一步体验到播儿通过种体验到播促进幼儿共情陪伴了植物种儿通过种并在这个教育的效果，引入儿通过种力。了植物种植活动中植项目，旨在让幼儿通过种植活动中体验到播种与收获升协同交的快乐，并在这个过程中提升协同交流、团结合作的能力。
