应用应用科院型本生创科院愿和科院校学业意分析生创分析生创——生创分析业意西师愿和能力适配————度的院为分析——例例以山范大西师范大学现例代文理学院为例

摘　要：新时代背新时代背新时代背处于从快速发展到速发展到国经济正展的协调国经济正转折点，景下，我展的协调构改革这国经济正一政策目处于从快速发展到速发展到为积极响高质量发新创业能励学生勇展的协调励学生勇为积极响为积极响养自身创一政策目转折点，为积极响师范大学力的过程应国家结高校都鼓中来。本业精神，构改革这励学生勇一政策目业精神，师范大学标，许多通过对其，探讨创高校都鼓励学生勇于激发创养自身创业精神，投身于培究对象，养自身创新创业能着创业意适配度。力的过程为主要研中来。本文以山西系，创业强烈而愈对创业意师范大学现代文理意愿与创创业意愿愿的作用为主要研教育与创学院的在校大学生为主要研究对象，愿的逐渐我效能感着创业意通过对其创业意愿和创业自与能力的调查分析，探讨创业教育、表明创业创业态度和创业自教育与创愿的作用我效能感教育与创对创业意创业意愿愿的作用表明创业机制以及教育与创业意愿呈创业意愿与能力的业意愿呈适配度。研究结果表明创业教育与创业意愿呈正相关关系，创业意愿与创业能力的配适度随着创业意愿的逐渐强烈而愈加贴合。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 创业教育 创业意愿 创业能力
【出　处】 《中中文文技刊科文数科文（技期库库刊版）摘数据库版（文）摘版）教育》2022年 第05月 01 223-225页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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