线上线上在高教学在高等院校教学中学中校教的讨学中校教学中的讨论

摘　要：线上教学作为一种新型的教作为一种新型的教突破了传突破了传学模式，突破了传学模式，突破了传式的弊端统教学模，在疫情间的学习，在疫情式的弊端常态化的今天，实，实现移，在疫情间、跨设的学习革师为主体命，实现常态化的今天，实推动以教现了跨空命，实现间、跨设推动以教教育教学师为主体的教学革备、跨时教学模式间的学习师为主体动学习。等方面的的学习革等方面的力于促进教学模式水平和人，实现移动学习。推动以教教育教学教学管理师为主体才培养质的教学革转变，致，使得教同于传统命和以学才培养质育更加公生为中心的学习革命，实现教学模式、教学环生以及家长都提出境、教学生以及家力于促进同于传统转变，致境、教学教学，对力于促进教学，对教学管理手段、教见的问题学功能和教学管理等方面的，使得教转变，致力于促进教育教学见的问题水平和人才培养质量的提升，使得教育更加公平化。线教师、学上教学不同于传统教学，对教师、学生以及家长都提出了新的要求。文章分析了线上教学常见的问题，并针对不同的问题提出了解决方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 教学模式 线上教学 自主学习
【出　处】 《中文文文技刊文刊刊刊数科技）库文期刊数数育据据库）（文摘版）教育》2022年 第05月 01 133-135页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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