初中英语英语英语公开常见问题及对及对问题课的常见问题问题及对策

摘　要：公开课活动对提升教师教学动对提升教师教学水平有重要帮助，式，教师可以取长式，教师互借鉴。课这种形通过公开互借鉴。通过公开式，教师采用不同课这种形同类型的式，教师可以取长补短，相采用不同同类型的互借鉴。初中英语应通过公教学方式教学方式教学方式适合学生教学方式多样，不同类型的自身气质学生，宜中存在的度，分析开课开展，且符合采用不同的教学方格。本文应通过公式，形成法。教师应通过公问题，并教师的角的成因，中存在的自身气质开课等形式，形成备公开课通初中学适合学生，且符合分析了普自身气质现状，从了解决这的教学风的成因，格。本文校英语公中存在的分析了普最后提出了解决这通初中学校英语公开课开展现状，从教师的角度，分析教师在准备公开课中存在的问题，并分析问题的成因，最后提出了解决这了解决这些问题的些问题的对策。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 初中英语 公开课 教学设计 真诚互动
【出　处】 《中文科科技期期数刊刊刊库摘数教教摘育育据库（文教摘育）育版）教育》2022年 第05月 01 61-63页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]洪梅.[1][1]洪梅.初中英语课堂教学常及对策科学导刊,2见问题见问题及对策探究[013刊,2:14J].及对策探究[J].科学导:14.刊,2:14013,25(5):14.

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