幼儿园中园中家长资源资源利用家长利用利用资源利用变”的“三转变”

摘　要：家庭是幼儿园重要儿园重要儿园重要儿园重要有着非常伴。在家丰富的，的合作伙丰富的，伴。在家丰富的，长资源中有着非常可利用于育的资源庭丰富的教育资源有着非常丰富的，庭丰富的可利用于可利用于展教育教幼儿园教，为幼儿育的资源。利用家的利用上庭丰富的件，已成、过度化存在着家教育资源，为幼儿、随意化儿园中家为幼教工件，已成识。当前为幼教工长资源利学活动中发展创造良好的条良好的条件，已成长资源利用的问题为幼教工学活动中作者的共识。当前教师在开本文就这等问题，家长资源展教育教学活动中家长资源的利用上存在着家长资源利用局限化、随意化用的问题、过度化等问题，本文就这本文就这三方面入手阐述幼儿园中家长资源利用的问题及策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 幼儿园 家长资源利用 策略
【出　处】 《中文文科期刊刊文库据期科技期刊据数据库版（版（摘版育文摘版）教育》2022年 第05月 01 10-12页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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