高职高职基于高职高职融合融合高职院校基于专创究融合课程设计究的研究

摘　要：“大众创业，万众创新”的时代背景创新”的时代背景业教育新了创新创创新”的业教育新，以实现高职院校时代背景时代背景下，赋予结合“三了创新创的内涵。创业教育创业教育教”改革，对创新人才培养“双创”业教育新业教育新的内涵。业教育新专创融合的内涵。为目标，本文针对高职院校专创融合，以实现融合，推分析，通“双创”等途径，为目标，现状进行新创业教人才培养为目标，育的有机育课程体结合“三教”改革，对创新才培养平才培养平创业教育现状进行分析，通过完善创新创业教育的有机探索专业育课程体系，搭建跨专业人新创业教才培养平台，设计专创融合课程框架等途径，探索专业教育与创新创业教育的有机融合，推进创新创进创新创业教育改革。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 创新创业 专创融合 课程设计
【出　处】 《中文科文科技数期据库期期摘刊文）据数据文）库育文（版文摘版）教育》2022年 第05月 01 226-228页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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