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OBE理念下的高职院校第二课堂育人模式探讨

《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2022年 第05月 01 | 潘琦;许晗 贵州开放大学贵州职业技术学院,贵州贵阳550083

摘 要:随着新课改的提出以及不断深入,核心素养教育深入人心,在为高职教育事业发展提供助力的同时,也对高职院校的育人活动提出更高要求。在此形势下,高职院校为保证专业课程教学质量,应当结合OBE理念,探索更加科学合理、行之有效的第二课堂育人模式。但结合目前形势分析,OBE理念背景下高职院校第二课堂教学实践环节仍然存在些许问题,有待改善。基于此,本文深度分析OBE理念背景下高职院校第二课堂育人模式建设现存问题,并且提出相应的优化策略,供高职院校第二课堂开展提供参考借鉴。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 高职教育 OBE理念 第二课堂 模式建设策略
【出 处】 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2022年 第05月 01 145-147页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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