OBE理念下的高职院校第二课堂育人模式探讨

摘　要：随着新课改的提出以及不断深入，核心素养教育深入人心，在为高职教育事业发展提供助力的同时，也对高职院校的育人活动提出更高要求。在此形势下，高职院校为保证专业课程教学质量，应当结合OBE理念，探索更加科学合理、行之有效的第二课堂育人模式。但结合目前形势分析，OBE理念背景下高职院校第二课堂教学实践环节仍然存在些许问题，有待改善。基于此，本文深度分析OBE理念背景下高职院校第二课堂育人模式建设现存问题，并且提出相应的优化策略，供高职院校第二课堂开展提供参考借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 高职教育 OBE理念 第二课堂 模式建设策略
【出　处】 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年 第05月 01 145-147页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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