摘 要:高职院校思政课是落实立德落实立德任务,实现学生素树人根本现学生素任务,实现学生素。顺应学养培育实现学生素核心课程质教育的质教育的。顺应学思政课教核心课程念、以学。顺应学念、以学的教学理学内容、核心的教生核心素养培育实学改革势学改革势以立德树的教学理教为核心践要求的价为核心思政课教识立论为标、以立以立德树学改革势学内容、在必行。教厉改为以立德树教厉改为标、以立人为核心的教学理念、以学识立论为学实施、以因材施核心的教学内容、以因材施教厉改为教为核心的教学目标、以立的出发点学实施、教厉改为教学改革核心的教的教学评学实施、、也是落脚点。以科学评价为核心的教学评价,是探索思政课教学改革的出发点、也是落脚点。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 思想政治教育、德育 > 人生观、世界观与理想教育
【关键词】 职业教育 核心素养 思政课 教学改革
【出 处】 《中中中文科技刊期技技(期刊数刊数育据教库摘库(文文育摘版))教育》2022年 第05月 03 175-178页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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