运用课本剧提高高中生英语听说与写作能力的实践研究

摘　要：随着新课程改革的全面实施，教师课堂教学行为的转变日益受到老师们的重视，尤其是高中英语的教学，新课标明确指出，发展学生的综合语言运用能力。那么老师进行教学改革运用课本剧提高学生听说与写作能力，是一个重要的研究课题。基于此，根据学生的实际情况，让学生运用课本剧，成为自编自导自演的高手，让学生在学习交流中完成教学任务，锻炼运用英语的能力，提高口语交际表达及写作能力，使学生不断有成功的体验，进而增强学生的学习自信心，提高了学生的听说与写作能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 课本剧 听说 写作能力
【出　处】 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年 第05月 03 120-122页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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