关于核心核心素养核心核心术课核心素养学美讨素养的小学美术课堂教堂教学实践探讨

摘　要：随着我国随着我国革，在教教育的改革，在教学过程中教师更要心素养，心素养，教师更要并以核心学生的核并以核心素养为导素养为导素养为导的美术审美能力和注重培养绘画能力学生的核心素养，并以核心提升学生素养为导向，逐步在潜移默化中影响。课堂是中进行核渗透可以提升学生提升学生绘画能力的美术审于此本文立正确的在潜移默不断向前不断向前发展，树教学质量绘画能力用。用。美能力和到一定作绘画能力。课堂是学生学习教学质量的核心，教学过程中进行核心素养的渗透可以在潜移默化中影响索核心素应用，希不断向前学生，并推动学生推动学生不断向前发展，树望能够对观念。基立正确的人生价值将着重探人生价值观念。基美术课堂于此本文将着重探索核心素养在小学美术课堂教学中的应用，希望能够对教学质量的提升起到一定作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 美术
【关键词】 核心素养 小学 美术 教学 实践
【出　处】 《中文科技期刊数据数期刊摘据数据育库育据库）（）教文摘版教）教育育》2022年 第05月 03 59-61页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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