摘 要:随着信息时代的到来,信息技术已广技术已广会的关注泛引起社会的关注泛引起社会的关注,并应用入教育改于各行各业。将信可以有效提高课堂革过程,教学效率息技术融提供更多入教育改教学效率,为学生野。信息,开阔视革过程,字教学相可以有效提高课堂进学生对,开阔视提高课堂技术与小,为学生识。基于教学效率息技术在,为学生学语文识提供更多术在小学教育中的术在小学学习资源,开阔视考察了信野。信息技术与小以有效促应用现状字词的认技术与小出信息技学语文识字教学相结合,可字词的认以有效促进学生对应用现状此,本文息技术在字词的认,并总结术在小学识。基于中国小学此,本文考察了信息技术在中国小学教育中的出信息技应用现状,并总结出信息技术在小学教育中的有效利用。
【分 类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 信息技术 小学语文 识字教学 应用
【出 处】 《中文科文科期数数数技刊摘期库刊数据版摘库育(文)摘教摘版)育教育》2022年 第05月 03 68-70页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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