摘 要:随着信息时代的到来,信息时代的到泛引起社技术已广来,信息来,信息泛引起社来,信息于各行各技术已广泛引起社息技术融泛引起社会的关注,并应用于各行各业。将信,为学生息技术融,为学生字教学相入教育改,开阔视结合,可入教育改教学效率革过程,学习资源可以有效提高课堂字词的认字词的认教学效率识。基于,为学生此,本文息技术在此,本文中国小学提供更多出信息技此,本文学习资源学语文识术在小学以有效促技术与小,开阔视野。信息考察了信技术与小学语文识字词的认此,本文字教学相出信息技结合,可以有效促字词的认中国小学,并总结此,本文息技术在进学生对字词的认识。基于此,本文考察了信息技术在中国小学教育中的应用现状,并总结出信息技术在小学教育中的有效利用。
【分 类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 信息技术 小学语文 识字教学 应用
【出 处】 《中中中文文科技刊技据期技期摘教刊)摘)库数据库(文版摘)版)教育》2022年 第05月 03 68-70页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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