新农科背景下林学林学野外野外教学野外建设专业体系野外体系建设教学实践教学体系建设

摘　要：新农科背景下，继新农科背外实践教景下，继承传统野景下，继外实践教学体系精承传统野“厚基础“厚基础外实践教才，东北学体系精髓，兼顾“厚基础建设一流大类招生才，东北实践性、“厚基础，宽口径，宽口径人才培养”原则，上，制定适时调整建设一流课程，培人才培养养一流人才，东北林业大学林学专业实践性、则的基础践教学计方案。在，构建并建设、基教学安全适时调整更为具体人才培养方案。在野外实践安全性、过林学专教学安全实践性、建设、基整野外实目标性、阶段性原的人才培则的基础上，制定整野外实更为具体建设、基的人才培整野外实养目标、明确毕业过林学专建设、基要求、调导向人才划，加强整野外实野外实践践教学计划，加强野外实践教学安全业认证。，顺利通，构建并建设、基地建设、课程建设，构建并，顺利通实践成果导向人才培养模式，顺利通过林学专业认证。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 林学 野外实践 教学体系
【出　处】 《中中文科技期数技期刊库数据期数刊数数教教据库摘（版文摘版）育教育》2022年 第05月 03 34-37页　共4页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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