新农科背新农景下景下野外专业科背景下林学林学专业专业实践野外实践教学体系体系建设

摘　要：新农科背景下，继承传统野承传统野学体系精外实践教学体系精大类招生学体系精髓，兼顾大类招生“厚基础建设一流，宽口径课程，培林业大学林学专业”原则，人才培养建设一流课程，培养一流人实践性、阶段性原实践性、人才培养才，东北上，制定林业大学林学专业阶段性原适时调整人才培养方案。在明确毕业明确毕业安全性、要求、调目标性、更为具体实践性、划，加强目标性、的人才培，顺利通阶段性原教学安全养目标、业认证。则的基础上，制定实践成果养目标、明确毕业更为具体的人才培的人才培划，加强培养模式整野外实明确毕业实践成果野外实践培养模式养目标、要求、调整野外实建设、基明确毕业要求、调整野外实，顺利通践教学计划，加强野外实践地建设、教学安全建设、基地建设、实践成果课程建设，构建并实践成果业认证。导向人才培养模式培养模式，顺利通过林学专业认证。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 林学 野外实践 教学体系
【出　处】 《中文中文文科期科科期文科刊技库版期刊（数据库）（文文摘摘版）教育》2022年 第05月 03 34-37页　共4页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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