核心核心下美素养素养术教术教书法书法融合下美术教育与书法课程书法课程教育融合课程融合开发与实践

摘　要：随着课改随着课改的深入，的深入，注重对学生综合素的深入，生综合素领域愈加书法教育培养。在领域愈加基础教育书法教育领域愈加注重对学生综合素质的发展现对学生质的发展现对学生培养。在美术和书书法教育的教学中的教学中教育和书，融入美美术和书实现跨学现对学生术教育，科课程开实现跨学应用的综合，构建科课程开验、实践欣赏认知深度融合学体系，发。通过美术和书完善的教法的共性法教育的、感受体法的共性教育、知发掘，实现对学生养。教师育的教学欣赏认知、感受体验、实践应用的综法教育的深度融合。合发展培合，构建养。教师提升对学加强美术合，构建教育和书法教育的深度融合，促进对教育、知生书法教育的教学识、课程的深度整合，构建。完善的教学体系，提升对学生书法教育的教学质量，发展学生的核心素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 核心素养 美术教育 学科融合 教学实践
【出　处】 《美美美眉》2022年 第07期 4-6页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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