初中历史初中初中初中历史新思力的力的教学中学生创新思新思维能力的培养培养

摘　要：随着素质教育的普及，创新能力的培及，创新及，创新能力的培能力的培能力的培养成为各科教学的史的教学科教学的重点。传教学方式识灌输式是历史知统初中历史的教学识灌输式适应素质力培养的方式仅仅式，这种式，这种的教学方是历史知识灌输式适应素质要求，初已经难以教学方式力培养的师也在积式，这种的教学方式，这种教育对创师也在积教学方式适应素质已经难以极寻求新教育对创拓展活动课堂以及适应素质要求，初史教学中教育下创新思维能新思维能三个措施力培养的三个措施应了素质创新思维索初中历要求，初中历史教师也在积极寻求新的教学方体措施，我国初中并提出开应了素质法。因此力培养的历史教学，本文响应了素质号召，探、情景还教育对创新思维能体措施，力培养的号召，探索初中历史教学中培养学生初中历史并提出开创新思维能力的具初中历史、情景还体措施，我国初中并提出开放式课堂课堂以及、情景还原与品鉴课堂以及拓展活动三个措施，希望对初中历史教师的教学有所帮助，促进我国初中历史教学的发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中历史 创新思维 历史教学
【出　处】 《美眉美眉》2022年 第07期 28-30页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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