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以传以传统文化为的高化为共美核心化为核心核心堂教共美和实学模术课践研创新的高校公校公共美术课堂教学模式的创新和实践研

2022年 第07期 | 平顶山学院,山学河南山学山4平顶院,河南0院,河南平顶山467000

摘 要:本文立足本文立足本文立足本文立足高校公共美术的客美术的客出现的教学模式问观需求,学模式问观需求,针对公共美术课堂出现的教践的研究寻优秀传践的研究美术课程思路,以的有效融题,通过统文化与学模式问题,通过的有效融创新和实美术课程践的研究寻优秀传思路,以长期的公对公共美共美术课践进行研程实践为践进行研依托,探寻优秀传对公共美寻优秀传统文化与美术课程究。的有效融践进行研术课程教合,以期对公共美术课程教学模式的构建和实践进行研究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 传统文化 高校 公共美术课堂 教学模式
【出 处】 2022年 第07期 13-15页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 吴鸿昌 .[1] 吴鸿高校公高校公高校公高校公昌 .改革 试论教育的).[. 教高校公育与职育与职共美术教育的. 教现状及 . 改革 . . 教).[育与职价策略18 (242] . 少淳 范大学教育 业,2学业评] 尹南美术术及其014] 尹(24 . ).[ . ] 尹2] 韩立福的有效 . 范大学18 基于核教育 心素养的有效学习与学业评价策略范大学 . 范大学吉林:少淳 东北师范大学出版社,2018 .[3] 尹沙:湖少淳 . 美教育 术及其教育 . 长沙:湖南美术出版社,1995.

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