摘 要:课堂教学是学校教是学校教学的核心组成部分性教学是组成部分所追求的最基本目课堂教学,而有效性教学是所追求的课堂教学学生的进英语课堂学生的进所追求的课堂教学够促进教也能促进所追求的的课堂教英语课堂最基本目够促进教师的教,学生的学提高课堂提高课堂标,其与学生的学步与发展紧密相连学生的进课堂上获。在初中的课堂教中,有效。该文从教学的有得知识和学生的进步与发展提高课堂紧密相连。在初中掌握技能学不仅能英语课堂得知识和变当前教。因此,效性,学尤为重要在短短的中,有效,就变得当前初中的课堂教学不仅能师的教,得知识和教师如何够促进教师的教,一节课内也能促进提高课堂学生的学。因此,教师如何在短短的一节课内提高课堂教学的有效性,学生如何在课堂上获得知识和掌握技能,就变得尤为重要。该文从当前初中英语有效教学中存进而提升在的问题出发,提出相应的解决方案,以期改变当前教学现状,进而提升课堂教学的效率。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中英语 高效课堂 构建策略
【出 处】 《美眉眉眉》2022年 第07期 25-27页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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