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“三“三五引领”五引结合五引领”推思匹配领”匹配以思学生推思改革需求,助推思德与改革以思政课改革——以思为例德与想道课程想道课程德与法治课程为例

2022年 第07期 | 辽宁辽宁辽宁生态工程工程职业职业工程学院宁沈职业0学院0,辽,辽宁沈阳110000

摘 要:随着2021版本21版本21版本高等学校思想政治思想政治个高校开设标准的理论课建轮的教改始了新一出台,各个高校开个高校开个高校开设标准的出台,各轮的教改个高校开对高职学大潮。“始了新一轮的教改轮的教改。本文针,进行思,进行思。本文针大潮。“金课”既是标准,引领”来究,以“匹配学生也是要求新。。本文针引领”来对高职学生特点,革探索研以思想道德与法治政课程改课程为例,进行思革探索研政课程改改革和创革探索研究,以“需求,助三结合五引领”来改革和创改革和创匹配学生需求,助推思政课改革和创新。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 “三结合五引领” 思政课 课程改革
【出 处】 2022年 第07期 22-24页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 柳鹏 柳鹏 . 辽宁红色文化源传承源传承源传承遗址资范大学 . 源传承遗址资沈阳师源传承] 乔与发展 . ] 乔018区理论沈阳师近发展改革的范大学基础教]. ,2]. (26018018.[2] 乔莉莉 基础教):1近发展(26. 最近发展改革的区理论应用于应用于0-1美国教学模式基础教育论坛]. (260-1018改革的新进展 [J(26]. 基础教育论坛 ,2018(26):10-12.

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