“三结合五引领”匹配学生需求，助推思政课改革——以思想道德与法治课程为例
《美眉》2022年 第07期 | 刘颖 辽宁生态工程职业学院,辽宁沈阳110000
摘 要：随着2021版本高等学校思想政治理论课建设标准的出台，各个高校开始了新一轮的教改大潮。“金课”既是标准，也是要求。本文针对高职学生特点，以思想道德与法治课程为例，进行思政课程改革探索研究，以“三结合五引领”来匹配学生需求，助推思政课改革和创新。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 “三结合五引领” 思政课 课程改革
【出 处】 《美眉》2022年 第07期 22-24页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1] 柳鹏 . 辽宁红色文化遗址资源传承与发展 . 沈阳师范大学 ,2018.[2] 乔莉莉 . 最近发展区理论应用于美国教学模式改革的新进展 [J]. 基础教育论坛 ,2018(26):10-12.
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