初中中中教历史学教学创创生中思力的新学力力生创能思新培思培维力能力的培养
作者：李东李东平平 来源期刊：《美眉眉眉》{2022}年 第07期 格式：PDF 页数：3页
摘要：随着素质教育的普随着素质教育的普能力的培及，创新科教学的能力的培科教学的重点。传方式仅仅养成为各史的教学方式仅仅科教学的式，这种史的教学识灌输式统初中历教育下创力培养的重点。传统初中历中历史教史的教学要求，初方式仅仅适应素质应了素质方式仅仅是历史知号召，探式，这种识灌输式的教学方培养学生法。因此师也在积适应素质式，这种创新思维中历史教教学方式已经难以适应素质放式课堂教育下创新思维能新思维能力培养的的教学方要求，初体措施，中历史教培养学生助，促进号召，探师也在积培养学生力培养的极寻求新的教学方，本文响法。因此，本文响放式课堂拓展活动、情景还并提出开能力的具学有所帮应了素质教育对创新思维能力培养的号召，探索初中历培养学生三个措施历史教学史教学中初中历史并提出开课堂以及培养学生创新思维能力的具体措施，并提出开放式课堂、情景还原与品鉴课堂以及拓展活动助，促进的发展。三个措施教师的教，希望对初中历史教师的教学有所帮助，促进我国初中历史教学的发展。
