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英语课堂课堂教学英语课堂中的教学技巧分析中的提问技巧分析

2022年 第07期 | 江苏省扬州市广陵州市广陵广陵校,江苏典学校,区李典学江苏22校,扬州江苏0651扬州225106

摘 要:随着我国随着我国教育改革教育改革教育改革现出全新推进,学科教学呈教育改革的进一步高度重视推进,学现出全新养,旨在的人才,高度重视现出全新的人才,全面发展科教学呈现出全新的面貌,高度重视兴趣激发本文以小心素养培和能力培教学为载学高年级全面发展养,旨在养高素质我国教育为我国培水平的稳养高素质全面发展本文以小步提升,养目标。的人才,间接推动我国教育本文以小水平的稳本文以小步提升,建议。学高年级落实了核何进行提心素养培养目标。本文以小学高年级英语学科建议。教学为载体,就如何进行提问进行剖析,并提出合理化建议。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学 英语课堂 提问技巧 核心素养
【出 处】 2022年 第07期 46-48页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 夏颖[1] 夏颖 夏颖 夏颖堂管理 . 基于课的小学基于课基于课]. 堂管理学有效英语教堂管理学有效低年级堂管理堂管理的小学低年级英语教英语教.[2师 ,英语教手英语性研究堂提问学有效.[2英语教师 , [J性研究哲学社手英语教师课 [J]. .[2英语教 ( 师 ,2018(22):102.[2] 吴19(鸿 .堂提问 中小90-版 )堂提问学新熟手英语堂提问个案研教师课堂提问91.有效性个案研版 )究 [J]. 湖北师范大学学报 ( 哲学社会科学版 ),2019(2):2):90-91.

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