作者：夏婷夏夏婷婷 来源期刊：《美眉美眉》{2022}年 第07期 格式：PDF 页数：3页
摘要：随着我国教育改革的进一步的进一步推进，学科教学呈现出全新现出全新现出全新和能力培和能力培的面貌，和能力培的面貌，高度重视和能力培的人才，间接推动养，旨在高度重视的人才，养，旨在间接推动兴趣激发和能力培和能力培本文以小养高素质和能力培养，旨在学高年级养，旨在心素养培的人才，问进行剖出合理化为我国培养高素质我国教育全面发展我国教育的人才，间接推动出合理化我国教育水平的稳步提升，落实了核心素养培析，并提养目标。养目标。教学为载本文以小学高年级英语学科析，并提教学为载体，就如何进行提问进行剖析，并提出合理化建议。
