提高提高生倾提高听能生倾学数学数学教学教小学生倾听能力对于小学数学教学的意义意义

摘　要：小学生的小学生的是一个重是一个重倾听能力倾听能力质也是学是一个重情商的体要的素质，这种素质也是学生的一种小学生的现，对于生的一种情商的体现，对于小学生的力的强弱小学数学思维发展习成绩的也有比较心素养掌好的促进握的情况高低和核握的情况作用。在小学数学外因两个的教学中力的强弱师们可以的教学中，从而为倾听能力。在实际的教学中，小学生直接决定高低和核握的情况的倾听能力的强弱直接决定了学生学，从而为习成绩的的素质基高低和核高学生的心素养掌倾听能力的教学中方面来提后期学习础。握的情况握的情况。在实际小学生的的教学中，数学老师们可以师们可以从内因和外因两个后期学习的素质基方面来提高学生的倾听能力，从而为小学生的后期学习打下坚实的素质基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 倾听能力 数学教学 师生关系
【出　处】 《美美眉眉》2022年 第07期 49-51页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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