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提高小学生倾听能力对于小学数学教学的意义

《美眉》2022年 第07期 | 吕安庆 江苏省兴化市陈堡中心小学,江苏泰州225714

摘 要:小学生的倾听能力是一个重要的素质,这种素质也是学生的一种情商的体现,对于小学生的思维发展也有比较好的促进作用。在小学数学的教学中,小学生的倾听能力的强弱直接决定了学生学习成绩的高低和核心素养掌握的情况。在实际的教学中,数学老师们可以从内因和外因两个方面来提高学生的倾听能力,从而为小学生的后期学习打下坚实的素质基础。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 倾听能力 数学教学 师生关系
【出 处】 《美眉》2022年 第07期 49-51页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 陶林 . 科学课中培养学生倾听能力的策略 [J]. 教育实践与研究 ( 小学版 ),2007(03).[2] 朱伶俐 . 浅谈学生倾听能力的培养 [J]. 读与写 ( 教育教学刊 ),2007(07).[3] 贾爱娟 . 谈低年级学生倾听能力的培养 [J]. 中国教育研究论丛 ,2009.

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