优化家园共育途径,科学做好幼小衔接
《美眉》2022年 第07期 | 顾濛菲 苏州市虎阜实验幼儿园,江苏苏州215008
摘 要：对孩子而言，从幼儿园到小学是一种大的转变。幼儿进入小学会因为小学和幼儿园截然不同的教学环境、师生关系等而出现难以适应的现象，因此做好幼小衔接工作是极其重要的。但是，幼小衔接并不能只依靠学校，同时还需要幼儿园和家长之间的充分合作。因此，本文将在若干材料的基础上就幼小衔接工作的有效实施进行探讨并提出若干建议，希望能够带给大家一些启发。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 幼小衔接 家校合作 习惯养成
【出 处】 《美眉》2022年 第07期 58-60页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1] 祁锐 . 基于家园共育有效开展幼小衔接 [J]. 语文新读写 , 2020(11):1.[2] 刘小娟 , 刘晓珍 . 家园共育齐参与 幼小衔接零距离[J]. 山西教育：幼教 , 2020(8):2.[3] 李娟 . 家园共育视角下幼小衔接教育的问题及对策[J]. 好家长 , 2019(65):1.[4] 姚雪梅 . 重视家园共育做好幼小衔接的研究 [J]. 明日 , 2019(29):1.
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