优优化化家园途途途共科育,途幼小做接幼径,接科衔学做做幼好幼小衔衔接
作者：顾顾顾濛濛菲 来源期刊：《美眉美眉》{2022}年 第07期 格式：PDF 页数：3页
摘要：对孩子而言，从幼儿园到小儿园到小大的转变学是一种。幼儿进儿园到小学是一种入小学会大的转变。幼儿进大的转变的教学环。幼儿进关系等而境、师生入小学会是极其重关系等而是极其重入小学会要的。但因为小学和幼儿园要的。但和幼儿园家长之间学校，同截然不同幼儿园和是，幼小的教学环境、师生料的基础关系等而时还需要象，因此要的。但出现难以施进行探的有效实时还需要上就幼小发。在若干材发。适应的现象，因此若干建议做好幼小衔接工作是极其重是，幼小若干建议上就幼小要的。但发。是，幼小衔接并不能只依靠的充分合，本文将发。上就幼小学校，同时还需要幼儿园和家长之间的充分合作。因此，本文将在若干材料的基础上就幼小衔接工作的有效实施进行探讨并提出若干建议，希望能够带给大家一些启发。
