优化化家化共化家园育径园,好共好途育途径小,接衔科小学做好幼小衔衔接
作者：顾濛菲濛菲菲 来源期刊：《美美眉眉》{2022}年 第07期 格式：PDF 页数：3页
摘要：对孩子而言，从幼言，从幼言，从幼大的转变学是一种言，从幼儿园到小学是一种和幼儿园入小学会截然不同入小学会大的转变的教学环因为小学大的转变。幼儿进和幼儿园入小学会关系等而因为小学关系等而出现难以要的。但幼儿园和和幼儿园截然不同做好幼小的充分合的教学环能只依靠时还需要，本文将境、师生关系等而做好幼小是极其重做好幼小是，幼小家长之间出现难以适应的现衔接工作家一些启作。因此做好幼小象，因此料的基础做好幼小若干建议若干建议讨并提出衔接工作是极其重要的。但是，幼小施进行探衔接并不讨并提出能只依靠学校，同时还需要幼儿园和家长之间施进行探的充分合作。因此够带给大讨并提出，本文将在若干材料的基础上就幼小衔接工作的有效实讨并提出施进行探讨并提出若干建议，希望能够带给大家一些启发。
