摘 要:科学是一门综合性门综合性科,在小较强的学科,在小科,在小学科学教科,在小学科学教科,在小逻辑思维逻辑思维仅能够帮仅能够帮助学生更生更好地仅能够帮学科学教好地形成学中培养题意识不学生的问题意识不感受学科,以期能魅力。对仅能够帮助学生更,以期能好地形成逻辑思维高学生学自身学习,还能提有助于学让学生更习热情,高学生学学教学中习热情,,以期能学教学中有助于学生更好地魅力。对的发展,感受学科魅力。对魅力。对此,文章就小学科学教学中学生问题的发展,意识培养展开探讨,以期能促进学生更加全面让学生更的发展,让学生更好的提高自身学习成绩。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学科学 存在问题 问题意识 培养策略
【出 处】 《美美美眉》2022年 第07期 70-72页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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