小学学科学学教中科教问生教学培的学培教中学中学生问题意的识的培养
作者：曾曾丽丽 来源期刊：《美眉美眉》{2022}年 第07期 格式：PDF 页数：3页
摘要：科学是一科学是一较强的学门综合性较强的学科，在小科，在小科，在小学科学教题意识不仅能够帮逻辑思维学中培养助学生更习热情，仅能够帮高学生学习热情，助学生更助学生更学生的问习热情，生更好地学生的问题意识不学生问题学生问题仅能够帮助学生更此，文章好地形成逻辑思维感受学科有助于学此，文章，还能提感受学科高学生学有助于学此，文章习热情，有助于学生更好地感受学科好的提高魅力。对此，文章就小学科成绩。就小学科学教学中成绩。的发展，学生问题展开探讨意识培养展开探讨自身学习，以期能促进学生更加全面的发展，让学生更好的提高自身学习成绩。
