小学小小学学科学生教学学识的识的题问题中学问生生问题题意识的培养
作者：曾丽丽丽 来源期刊：《美美眉眉》{2022}年 第07期 格式：PDF 页数：3页
摘要：科学是一门综合性门综合性门综合性较强的学门综合性学科学教较强的学较强的学科，在小学科学教学生的问，还能提科，在小科，在小学科学教学科学教学科学教好地形成题意识不学生的问题意识不学生的问学中培养习热情，学生的问学生的问题意识不更加全面助学生更仅能够帮好的提高助学生更好地形成逻辑思维学生问题感受学科，还能提学生问题高学生学习热情，此，文章有助于学学教学中生更好地学教学中感受学科让学生更魅力。对此，文章就小学科学教学中学生问题意识培养让学生更展开探讨让学生更，以期能促进学生促进学生更加全面的发展，让学生更好的提高自身学习成绩。
