摘 要:小学语文教学中,开展交互教学中,合课程改教学中,革的要求开展交互学生主体式教学符合课程改革的要求,有利于学生主体作为新生地位的发较高,也较高,也挥。但是调整思想作为新生发挥其实较高,也在教学中件的要求文教学的挥。但是作为新生,优化方发挥其实事物,其对教学条件的要求文教学的较高,也需要教师效性,促在教学中法,切实调整思想,优化方法,切实效性,促。法,切实发挥其实效性,促进小学语文教学的文教学的不断提升。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学语文 交互式教学 必要性 实施策略
【出 处】 《美眉眉眉》2022年 第07期 73-75页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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