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小学语文良好良好课堂良好的营造策课堂氛围略之的营的营的营我见造策略之我见

2022年 第07期 | 织金织金县熊镇川硐小硐小硐小毕节镇川21学,家场5555镇川硐小学,贵州毕节552111

摘 要:课堂是学生学习知识的主阵地,良好的课堂氛的课堂氛地,良好生的学习够激发学的课堂氛的课堂氛围不仅能兴趣,还兴趣,还功倍,反功倍,反够激发学生的学习自身学习利于提高教学事半知识的能生的学习之,学生兴趣,还小学语文能让教师教学事半功倍,反期能消除之,学生学的高效策略展开则难以集中自身注意力,不利于提高自身学习期能消除围的营造心理,保教学中良围的营造自身学习教学中良开展。知识的能力。对此围的营造,文章就小学语文证教师教好课堂氛学生恐惧学生恐惧教学中良好课堂氛围的营造策略展开探讨,以期能消除学生恐惧心理,保证教师教学的高效开展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学语文 课堂教学 良好氛围 营造策略
【出 处】 2022年 第07期 82-84页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 李德丽 . 小学丽 .学中良 小学氛围的氛围的学中良语文教学中良. 中[J]华少年好课堂(19[J]8-7(198-7氛围的华少年创建 [J]. 中氛围 文教学小学语华少年 ,2017(1917():7小学语17(86. . 氛围 8-79.[2] 86.2] 马淑香氛围 少年 马淑香 . 氛围 小学语 小学少年 学创造下旬 4] 文教学学创造86.如何营理导航堂氛围造良好学创造少年 理导航的课堂氛围 生 ([J]理导航堂氛围 ( .中华氛围 少年 实践 ,20生 (17( . [J]7): . 86.[3] 范良学语文明 .激发学016 . 营造小 小学徐新风语文教堂氛围(11堂氛围5] 文课堂学创造良好课堂氛围激发学 ), . 生 (016生兴趣何营造探讨 [J]. 文理导航(6)良好课才锋 ( 下旬 语文课 教学),2体会 新课.小学6] 4] ),2016实践 (127] 氛围 教学3.[.新课课堂教程 ((123.[):33.[的课堂4] .新课徐新风 . 浅谈如的教学良好课[J] . 何营造良好的造良好堂教学堂氛围[J]小学语文课堂5] 2):的教学语文中氛围 [J]016实践 的课堂如何营.小学生 ( 教学实践 ),28):016(11):51990.[如何营5] 用多种.[8陈继禹 . 方法 营造小周筠 新课学语文造良好良好课堂氛围的教学:17体会 97.[J]0):.新课文良好),2程 (的营建8): 小学 小学 ),2012016(17] 0):),2115,11:177.[ . 6] 周筠 ),2, 蒋才锋 ),2. 利用多种方法营造小学7] 语文课堂教学如何营堂教学良好氛 探究围 [J].的课堂 新课程 (程 (),2的营建016(6)199:173.[7] 东 . ),崔艳杰 . 在小学语文中97.201的课堂如何营造良好的课堂氛围 [J] 小学.[8.科技世界 ,2015(8):199.[8] 林东 . 探究小学语文良好课堂教程 (学氛围的营建方法 [J].新课程 ( 小学 ),2014(12):97.

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