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小学小学小学小学语文良好课堂良好良好我见我见课堂略之氛围的营造策略之我见

2022年 第07期 | 织金县熊家场镇川家场镇川学,毕节镇川贵州硐小学,学,212155贵州毕节55112111

摘 要:课堂是学课堂是学生学习知地,良好生学习知的课堂氛生学习知生学习知识的主阵地,良好教学事半的课堂氛的课堂氛够激发学的课堂氛中自身注围不仅能之,学生兴趣,还的课堂氛围不仅能够激发学教学事半生的学习力。对此兴趣,还能让教师教学事半教学事半心理,保功倍,反之,学生之,学生则难以集开展。中自身注学的高效知识的能意力,不利于提高自身学习教学中良知识的能小学语文探讨,以知识的能证教师教探讨,以力。对此策略展开学生恐惧证教师教,文章就小学语文教学中良好课堂氛围的营造策略展开学的高效探讨,以期能消除学生恐惧心理,保证教师教学的高效开展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学语文 课堂教学 良好氛围 营造策略
【出 处】 2022年 第07期 82-84页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 李德丽 . 小学丽 . 小学丽 .语文教丽 .创建 . 中丽 .好课堂语文教好课堂):7创建 小学 小学语文教):7学中良好课堂氛围的创建 8-7[J]. 中华少年 ,2造良好017小学语文教学(19氛围 造良好):78-79.[,207):堂氛围2] 堂氛围语文教激发学良好课马淑香 . 小学语文教学[J]如何营(1217(造良好语文教学创造语文教7):的课堂氛围 文课堂[J]良好课.中华堂氛围实践 语文教7):),2 ( 生 (少年 明 .生 (学创造(11):3(12,2017(学创造 小学7):86.[3]理导航浅谈如5] 氛围 范良理导航明 .0163.[ 小学语文教),2氛围 学创造,11实践 0.[语文课. 利良好课[J]):36] 堂氛围激发学生兴趣用多种探讨 6] ),2 . [J]. 文良好的016理导航016[J]0.[ . 201 ( 下旬 小学语的课堂的教学),2. 利016,11(12如何营):3[J]3.[良好氛,11J].3.[4] 文课堂小学语实践 实践 0):语文课徐新风 . 如何营,115] . . .[8浅谈如),2[J]东 .何营造如何营7.[):5良好的199小学语小学语文课堂氛围 [J]2):.小学语文中生 ( 新课 教学201堂氛围实践 ),2] 林016周筠 (11):50.[5] [J]陈继禹 . 营造小2):堂氛围营造小在小学氛围 8):学语文201良好课堂氛围的教学崔艳杰东 .小学语体会 [J].新课6(1程 (.新课 小学 ),2016(10):造良好115,11] 林7.[造良好6] ),2周筠 语文课, 蒋才锋 . 利用多种方法营程 (造小学15(3.[语文课(6)堂教学良好氛围 [J].氛围 J]. 新课4(1程 (),2016(6):173.[.新课7] 崔艳杰 . .科技在小学语文中如何营造良好.科技的课堂氛围 [J].科技世界 ,2015([J]8):199.[8] 林东 . 探究小学语文良好课堂教学氛围的营建方法 [J].新课程 ( 小学 ),2014(12):97.

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