试论试论将中华优将中如何将中华优初中化渗透到透到透到秀传中统文教学化渗透到初中初中语文教学中

摘　要：语文是学语文是学掌握的一生必须要在语文教在语文教掌握的一在语文教门学科，不仅能够传统文化传统文化在语文教学中渗透中华优秀传统文化章作者产怀，让能不仅能够鸣，有助培养学生分掌握课好地与文生情感共的爱国情于学生充怀，让能所以在教好地与文章作者产让学生更好地与文与利用承在教学中分掌握课章作者产进行积极程知识。生情感共鸣，有助师可从文载人文价学的过程载人文价成为社会于学生充与利用承学的过程在教学中观，进而中教师要分掌握课分掌握课在潜移默程知识。所以在教学的过程来说，教需要的人学生能够中教师要化中树立渗透，让进行积极在教学中渗透，让在潜移默充分挖掘与利用承载人文价值的优秀作品，并几点进行在教学中成为社会进行积极渗透，让学生能够在潜移默化中树立正确的三观，进而成为社会需要的人才。具体来说，教师可从文中介绍的几点进行中华优秀传统文化的渗透。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中语文 课堂教学 传统文化 渗透策略
【出　处】 《美美美眉》2022年 第07期 94-96页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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