| 小学阶段音乐教育现状调查与分析——以山东临沂市平邑县小学音乐课堂调查为例 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：丁丽 |
| 摘要：作为教育工作者，特别是一线教师，应该切实转变观念，特别是革新思想是迫在眉睫的问题。学校和音乐教师应该是教育的引导者，而不是主导者。 |
| 浅谈初中历史课堂情境的创设与体验 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：房娟 |
| 摘要：有效的情境创设会让学生活起来，让学生的思维不再以教师为中心，而是积极主动地去探究去思考。历史新课程标准中提出让学生通过身临其境的体验来感悟历史，回味历史，让学生有更多的情感体验、主观认识、独立思考与判断... |
| 高中语文“阶梯阅读”理论区域推广的路径 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：方明 |
| 摘要：在语文阅读实践中，广大学生不会阅读，缺乏良好的阅读习惯，很难通过阅读来提升语文素养，发展自我。因此教师要在明确的阶梯性全效学习策略的指导下，引导学生构建适合自己的学习方案，让学生能分阶段地逐渐提高阅读和... |
| 探究语文教学中存在的问题及解决策略 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：樊道红 |
| 摘要：小学知识体系的构建是进一步接受教育的基础，小学生对外界认知引导的正确性问题将可能关乎孩子的一生。其中小学语文课程是母语传授的最初途径，也是中华深厚文化底蕴承载最丰富的地方。因此，小学语文课堂教学评价语的... |
| 信息化背景下影像资源在舞蹈教学中的作用 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：段雪君 |
| 摘要：舞蹈是一种集视觉和听觉双重享受的艺术。舞蹈教学结合信息化技术能够使舞蹈的影像资源具有更加直观展示的特点，能够帮助学生充分展示舞蹈动作的要领、韵律和情感的变化。合理运用影像资源进行舞蹈教学，能够弥补舞蹈课... |
| 讲究批评艺术，激活课堂教学 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：丁文婷 |
| 摘要：课堂教学中学生犯错在所难免，但我们教师对“错误”避之唯恐不及，课堂的教学尤其是公开课，追求的是“滴水不漏”的教学效果。教师在学生犯错后进行批评教育有一定的必要性，批评教育过程中采取一定的艺术性还能激活课... |
| 英语合作学习中学生倾听与表达习惯的培养策略 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：陈相 |
| 摘要：在英语学习中开展小组合作学习方式必须以提升学生学习的主动性、自觉性和英语语用技能为目标。古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，说的就是学生必须要通过大量的合作活动让学生产生英语语言的积淀和感悟，这... |
| 浅谈农村初中生英语学习的消极心理及对策 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：蒋艳艳 |
| 摘要：本文讲述了关于农村学校初中生英语学习疑难点的一些相关研究，结合相关教育教学实践，根据学生以往学习中所欠缺的地方、不恰当的目标、惧怕负评价的心理和中西文化差异等几方面总结出初中生英语学习中产生焦虑不安的原... |
| 浅谈小学语文低年级汉字教学策略 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：邓亮 |
| 摘要：本文主要阐述了现阶段小学语文低年级汉字教学的不足，在此基础上，从汉字识读常用的教学方法入手，根据学生的实际情况和心智规律，提出了阶段性教学和汉字故事化等建议，提高小学生学习汉字的兴趣，从而帮助他们更好的... |
| 走进诗歌中的意象——浅谈古诗词中意象的教学 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：甘助华 丁友发 |
| 摘要：读诗，要读出诗人的情感，就必须紧紧抓住诗中的意象。意象是诗词情感的载体，学生学习诗词只有对其中的意象有了深刻的体验，才能抓住诗（词）人的脉搏，与诗（词）人的情感产生共鸣。 |
| 切实重视校园文化建设有效提高乡镇中学办学质量——以山东平邑县武台镇初级中学校园文化建设为例 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：贾兆晟 |
| 摘要：丰富多彩的校园文化既可培养学生的兴趣特长及创造能力，提高学生的动手能力，掌握多种技能，树立热爱劳动的观念，还可以磨炼学生意志，提高学生组织管理能力，为以后走向社会奠定坚实的基础。 |
| 浅议如何把校友工作与大学生思想政治教育相结合 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：徐昱 |
| 摘要：高校的校友资源不仅是一所高校的信息资源，财力资源，更是一所高校的育人资源。校友在大学生思想政治教育中有着得天独厚的优势，对大学生未来就业和创业有着重要作用。 |
| 基于问卷调查分析基础上的中职卫校学生学习动机的现状分析及管理对策探析——以山东省临沂市卫校学生问卷调查分析为例 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：王小妹 |
| 摘要：本文从五个维度对中等职业学校（以临沂市卫生学校为例）三类学生进行问卷调查，并对影响因素提出了对中职学生学习动机的激发与培养方法，以期对本校学生管理工作提出更好的对策，优化教学质量。 |
| 从审美道德的角度探析“安娜”的抗争兼论大学生的审美素养 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：王丽娜 |
| 摘要：审美道德，不是“审美”与“道德”二分状态，而是生命的自然和谐状态。审美活动与道德的活动，作为人类最本源的两种精神活动，它跨越美学和伦理的思想界限，强调通过审美和道德的和谐，使生命自身想着正价值的方向延伸... |
| 高职学前教育专业课程建设的实践研究 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：汪铁楠 |
| 摘要：大部分中等幼儿师范教育逐步过渡到高等职业技术院校,怎样培养适合社会经济发展需要的有别于中专层次的幼儿教师成了高职学前教育专业建设亟待解决的新问题。本文从分析目前高职院校学前教育专业建设的薄弱环节入手,提出... |
| 高职专业群建设中骨干教师培养模式研究与实践 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：王艳超 杨波 |
| 摘要：学校的发展离不开教师的发展，教师专业发展水平是学校的核心竞争力。重视并加强骨干教师培养及其作用发挥，是提高职教教育质量的关键，对于引领、辐射和带动全体教师的专业成长，形成梯队骨干后备力量，提高学校教育教... |
| 浅析智慧校园系统设计建设与实施 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：田青青 |
| 摘要：智慧校园中能够实现人、物、信息的相互沟通，而智慧校园的建立需要依靠物联网实现。通过结合物联网技术，可以在校园内的任何一个区域收发信息，实现信息的快速交融与使用。在智慧校园系统设计中，需要充分考虑师生的应... |
| 浅谈初中班级管理中的人本理念渗透 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：司萌萌 辛启元 |
| 摘要：初中阶段，学生有一定的自我意识，在展开班级管理工作的过程中，我们应该改变以往传统的管理方式和管理理念，更多的是融入人本理念思想，这样才能更好的让学生感受到尊重，并且促进学生更好的成长发展。本文就初中阶段... |
| 校长：从学校“保姆”到学校“领袖”的突围——怎样把自己“修炼”成实现学校文化管理的优秀校长 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：宋涛 |
| 摘要：学校管理，最终要实现从“人治”向“文化治”的转变，需要我们进一步提升校长领导力，努力成为一名“文化校长”，唯其如此，我们的教育才会绽放它恒久的生命力。 |
| 教育名牌能撑起一片蓝天 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：杨婉莹 |
| 摘要：现实生活中，并不是每个孩子都能到名牌学校里就读，由于政策或生活水平的制约，许多家庭对名牌学校也只是望校兴叹。所以加强教育改革，发展名牌战略，让每一个孩子都能享受到优质教育，是中国教育发展的前进方向和奋斗... |
| 浅议中职学校“双师型”教师培养途径 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2017年 第01期 作者：刘平荣 吴孟哲 |
| 摘要：“双师型”教师是具备社会经验和教学能力的人才，而我国大部分中职院校对专业技能的实践不太重视，导致部分企业、工厂对中职学校存有偏见。因此，只有注重中职教师的素质培养，才能提高社会对中职院校的认可。 |
