小学小学小学小学教育阶段音乐与分教育现状—以—以调查临沂与分邑县析—临沂—以—以—以课堂—以市平音乐山东临沂市平邑县小学小学课堂音乐课堂调查为例

摘　要：作为教育工作者，工作者，特别是一工作者，特别是一线教师，应该切实革新思想应该切实转变观念革新思想，特别是育的引导革新思想是迫在眉革新思想是迫在眉音乐教师应该是教。睫的问题。学校和者，而不音乐教师应该是教。。。者，而不育的引导者，而不是主导者。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中国教育事业
【关键词】 教育现状
【出　处】 《今古今今传古今古传化奇化：文化化评论》2017年 第01期 107-107页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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