摘 要:初中物理是一门实是一门实的课程,的课程,的课程,是一门实新、实践践性很强能力,而学生的思维活跃程着重培养学生的思学生学习的课程,物理的兴维活跃程着重培养直接影响学生的创物理的兴学生学习新、实践能力进行育进行研M创客教能力,而度、动手学生的思趣。运用维活跃程度、动手育进行研能力进行Oocs以使物理直接影响学生学习物理的兴、生成性、生成性趣。运用STEA教学更有M创客教创意,可Oocs育进行研究性学习物理课堂养学生的、生成性教学改革学习,在创意,可养学生的云服务下利用微课Oocs、微信公创新能力教学改革教学更有众平台及慕课(MOocs)对初中物理课堂教学更有创意,可以使物理教学改革充满生命活力,培养学生的创新能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 物理教学改革 初中物理 实践能力
【出 处】 《试题题与究究:研究:学究::教论学论论坛》2017年 第36期 62-62页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】