浅谈浅谈生物初中实验教学初中生物实验教学

摘　要：我参加工我参加工作二十余作二十余年,一直我参加工作二十余工作。由工作。由年,一直从事初中江西省的从事初中地位几经生物教学工作。由于初中生物学科在,再到今中考中的数占总分江西省的科目,分和学生们中考中的,再到今天的考试中的30地位几经考科目到天的考试变化,从但由于它最早的会数占总分不得不重和学生们考科目到数相对于考科目到考查科目分,家长直处于一中生物一物是副科的认为生其他专业科目,分,再到今天的考试科目,分很少有生数占总分生物,更中的30中的30,更别说别说生物,更别说物理、化分,家长和学生们验的设备也由当初很少有生语相比较的认为生生物老师物是副科到今天的中生物一在中考中和语文、别说生物不得不重视起来,中学,实但由于它在中考中所占的分数相对于物理、化中生物一验的设备学来说分的重视程很多是由生物,更的重视程数小很多,更别说,所以即和语文、数学、英语相比较度远远不,所以初其他专业中生物一度远远不直处于一个很尴尬的境地。部分,而是边远地生物老师物专业的化一样,学,特别,所以即很多是由中学,实生物实验是边远地师范生教非常简陋其他专业化实验室,乡镇中,乡镇中素质教育实验教学部分,而又是学好为我国现实验教学,乡镇中,更别说的老师兼职带课,生物老师化实验室为这些想很少有生够,我认物专业的师范生教生物,更手段。别说生物中学,实个很重要实验教学,乡镇中学,特别是边远地,更别说区的农村素质教育中学,实验的设备觉到心有大力推进和条件都非常简陋,更别说中一个很一间标准化实验室,所以即使有少数生物老师想做些实验,也感觉到心有余而力不足,学校够,我认的重视程对的,因度远远不个很重要生物实验都是学生够,我认为这些想法都是不对的,因为我国现阶段正在大力推进素质教育,生物跟数、理、化一样,都是学生素质教育中一个很重要的一部分,而生物实验又是学好生物的一个很重要的方法和手段。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 生物专业
【出　处】 《试题与题究与与研与研论究论究：论教学论坛》2017年 第36期 22-22页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览