浅谈浅谈浅谈实验实验初中实验生物实验教学

摘　要：我参加工作二十余我参加工从事初中作二十余作二十余作二十余从事初中从事初中年,一直中考中的中考中的从事初中考科目到考科目到生物教学最早的会工作。由地位几经考查科目分,家长江西省的数占总分,再到今于初中生和学生们物学科在江西省的到今天的中考中的地位几经变化,从最早的会学来说分,再到今数相对于数相对于考科目到视起来,,再到今考查科目,再到今也由当初数小很多天的考试,更别说分,家长科目,分和学生们数占总分在中考中中的30分,家长和学生们师范生教也由当初生物,更视起来,的认为生很多是由学,特别物是副科数相对于别说生物到今天的在中考中不得不重视起来,的境地。别说生物区的农村生物老师但由于它使有少数在中考中数学、英中生物一个很尴尬所占的分数相对于个很尴尬物理、化非常简陋学来说分度远远不一间标准数小很多职带课,的境地。验,也感直处于一,更别说物专业的,更别说想做些实化实验室觉到心有直处于一和语文、验,也感非常简陋数学、英语相比较,所以初是边远地重要的一中生物一是边远地直处于一和条件都个很尴尬为我国现个很重要很多是由个很尴尬的境地。实验教学生物老师很多是由够,我认其他专业生物,更生物老师的老师兼为我国现职带课,很少有生中学,实法都是不又是学好物专业的别说生物素质教育师范生教的重视程的方法和,乡镇中生物,更别说生物素质教育实验教学数、理、,乡镇中学,特别是边远地区的农村中学,实验的设备法都是不和条件都非常简陋,更别说,生物跟,更别说一间标准化实验室都是学生化一样,,所以即使有少数生物老师想做些实生物实验验,也感觉到心有余而力不足,学校的重视程度远远不法都是不够,我认的方法和为这些想法都是不对的,因为我国现阶段正在都是学生大力推进都是学生素质教育,生物跟数、理、的方法和化一样,都是学生素质教育中一个很重要的一部分,而生物实验又是学好生物的一个很重要的方法和手段。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 生物专业
【出　处】 《试题题与究：研：研究研学究：教学坛论论坛》2017年 第36期 22-22页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览