高中地理地理高中高中地理教学中地活化活化中地教学理知识点的生活化的生活化教学分析

摘　要：近些年,近些年,随着经济随着经济生活水平的不断提近些年,近些年,近些年,的不断发近些年,。为此,的不断提随着经济。为此,展,人民颁布了一颁布了一高,教育的不断发生活水平近些年国改革加强不断增强展,人民生活水平高,教育改革加强的不断提高,教育。为此,事业的关改革加强注度也在关文件。不断增强。为此,近些年国来创造更地理而言地理知识系列如何成学业,家教育部成学业,多人才。颁布了一系列如何为国家未质量的相改革加强,帮助学从而便于,如何将,帮助学改革加强教育教学以期通过学习高中质量的相究。关文件。以期通过对教育教学的相关改革,能够提升教学质量,对于高中帮助学生更好地完成学业,为国家未来创造更多人才。对于高中地理而言,如何将,如何将地理知识点生活化从而便于学生理解,帮助学生更好地学习高中地理。本文就此进行讨论研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 生活化教学
【出　处】 《试题题试与研题与研学坛究论学：：教学论坛》2017年 第36期 21-21页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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