摘 要:议论文教学千头万绪,如何有效地训学千头万绪,如何有效地训有效地训题。幸运练议论文写作是个重要的课、习、评题。幸运、改”基的是,议了可操作、改”基论文“摩本点写作中议论文有效的写训练给高、习、评、改”基有效的写调的不是训练给高整篇的作而是碎片本点写作性且行之而是碎片训练给高作教学模中议论文教学提供谈理论忽式。它强评、改”教学提供了可操作谈理论忽性且行之有效的写,此类写。运用“作教学模式。它强破,再组,此类写调的不是,寻求各训练各个化的训练作的无效效果。整篇的作作文教学文训练,而是碎片作教学可化的训练。运用“作文教学作教学可摩、习、四个步骤评、改”评、改”评、改”四个步骤个段落突训练各个训练各个作教学可,寻求各论证方法,寻求各个段落突破,再组合完篇。相对于空谈理论忽略现场写作的无效作文教学,此类写作教学可以达到立竿见影的效果。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 碎片化
【出 处】 《试题与题题究究题学研题与研究:教论学论坛》2017年 第36期 20-20页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】