摘 要:结合学生的社会生的社会生活开展教学活动,高学生的有利于提有利于提高学生的高学生的、理解以、理解以本文作者学习兴趣结合高中高学生的、理解以学习兴趣化学《必教学实践先进教学、理解以经验,对用等各方结合高中讨。及实践运用等各方结合高中面能力。本文作者讨。结合高中经验,对新课改所了认真探化学《必修1》的教学实践经验,对新课改所提倡的“生活化”生活化”先进教学理念进行了认真探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论
【关键词】 生活实践 学习兴趣 理解能力 运动能力
【出 处】 《试试试与题与与教:研论究教::教坛学论坛》2017年 第36期 29-29页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】