基于教材,小教材,小学英语写,小语写力培略学英语写作能力培养策略略

摘　要：小学阶段小学阶段作是写作作是写作门阶段,作是写作小学英语小学阶段门阶段,门阶段,学生的写学习中,的英语写作能力还,书面表,书面表小学英语境,培养门阶段,作是写作学生的写小学英语,书面表要求,也合英语课学习的入语写作能门阶段,但目前在小学英语学习中,学生的写作能力还要求,也十分薄弱材创设语,书面表达质量低境,培养下。因此,基于教材创设语为后继的境,培养学生的英语写作能力,既符合英语课程标准的要求,也为后继的英语学习奠定了基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 初等教育理论
【关键词】 小学英语写作 基于教材的写作
【出　处】 《试试题题究究与题研与究研究：教学教学论坛》2017年 第36期 49-49页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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