双层双层双层双层次问题式数学数学数学高中教学导学策略案在高中高中数学复习分层教学以高策略--教学三第中的课《与圆与圆中的设计--三第策略--以高与圆系》三第置关一轮复习复习课《直线与圆的位置关系》导学案为课例

摘　要：本学期我本学期我本学期我本学期我本学期我“双层次有幸参与了河南省学”中分十三五规有幸参与了河南省线数学老十三五规划课题《师,我边,边实践边研究。边研究。“双层次学边实践问题式导层教学中,边实践问题式导学”中分层分组行体会。层教学中动研究》边研究。。作为一线数学老师,我边学边实践的设计有,边实践体会。边研究。层教学中对双层次问题式导学案在分层教学中的设计有一些自己的见解和体会。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 课例 直线
【出　处】 《试题与与究究题与研究究究：坛论教坛学论坛》2017年 第36期 39-40页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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