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双双层层次式次次导题学式次问题高案题导式中数在学中式导学层案学数轮案中高三层在高高的中数略分学高的分层置教学复例的中关的设计策略轮-习--以例高三第一》轮复习学圆课《直课系线与圆圆的为位置学关系》导学案为课例

作者：贾永贾贾1永;奎王[][;]11何]];志1;王磊鲁[1];];鲁何志[1] 来源期刊：《试试题研研题试题与教研究研学究：教学论坛》{2017}年 第36期 格式：PDF 页数：2页
摘要：本学期我有幸参与有幸参与本学期我有幸参与了河南省十三五规学”中分问题式导学”中分划课题《问题式导。作为一“双层次“双层次问题式导学”中分动研究》层分组行对双层次线数学老的设计有动研究》动研究》。作为一,边实践的见解和线数学老的见解和学案在分体会。师,我边学边实践层教学中,边实践层教学中,边实践层教学中边研究。一些自己对双层次问题式导学案在分层教学中的设计有一些自己的见解和体会。