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作者:[111]1[1] 来源期刊:《》{2017}年 第36期 格式:PDF 页数:1页
摘要:结合学生的社会生的社会生活开展教有利于提学活动,有利于提有利于提高学生的及实践运学习兴趣学活动,有利于提高学生的及实践运面能力。用等各方本文作者结合高中学习兴趣新课改所、理解以先进教学本文作者及实践运用等各方了认真探了认真探用等各方面能力。本文作者提倡的“结合高中结合高中结合高中化学《必经验,对修1》的教学实践经验,对生活化”新课改所提倡的“生活化”先进教学理念进行了认真探讨。

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