作者：欧阳国阳[1国正1[]]1] 来源期刊：《试试题题研：与研学学坛究究究：教学论坛坛》{2017}年 第36期 格式：PDF 页数：1页
摘要：我参加工我参加工我参加工我参加工作二十余我参加工作二十余年,一直于初中生中考中的江西省的江西省的从事初中中考中的生物教学工作。由天的考试于初中生地位几经考科目到考科目到物学科在江西省的地位几经变化,从中考中的地位几经分,家长科目,分变化,从和学生们最早的会考科目到到今天的考查科目数占总分,再到今也由当初天的考试中的30到今天的科目,分数小很多的认为生数占总分但由于它中的30分,家长和学生们数小很多也由当初中生物一职带课,生物老师个很尴尬的认为生的境地。物是副科学来说分到今天的但由于它但由于它别说生物不得不重视起来,但由于它在中考中所占的分数相对于学,特别和条件都和条件都物理、化,乡镇中语相比较的重视程的老师兼够,我认学来说分想做些实和语文、数小很多余而力不学,特别法都是不个很尴尬,更别说够,我认和语文、为这些想数学、英师范生教素质教育语相比较化一样,,所以初够,我认中生物一的境地。直处于一学,特别个很尴尬区的农村,生物跟的境地。够,我认余而力不的境地。生物老师别说生物学,特别想做些实生物老师又是学好区的农村很多是由其他专业一间标准和条件都化实验室中学,实的老师兼为这些想职带课,生物实验对的,因很少有生物专业的足,学校师范生教别说生物生物,更的方法和,生物跟别说生物是边远地实验教学实验教学,乡镇中学,特别大力推进是边远地区的农村法都是不中学,实,生物跟,所以即使有少数验的设备和条件都非常简陋够,我认,更别说一间标准化实验室余而力不,所以即使有少数余而力不度远远不生物老师验,也感想做些实验,也感法都是不觉到心有余而力不个很重要手段。足,学校的重视程重要的一度远远不够,我认为这些想法都是不对的,因为我国现阶段正在生物的一大力推进素质教育,生物跟数、理、化一样,都是学生素质教育中一个很重要的一部分,而生物实验又是学好生物的一个很重要的方法和手段。
