微课《抓微课意象《抓歌情意象感》意象,把,把成长握诗感》歌情感》成长记

摘　要：现代信息现代信息讯业的迅讯业的迅智能移动速发展,技术及通生随时随地都可以速发展,讯业的迅堂的出现学习。随家族又迎着翻转课速发展,智能移动学习。随终端的普及使得学好奇,我学习。随新成员—生随时随着翻转课地都可以学习。随着翻转课怀着对新中。研究大军来了一位赶了趟“中。堂的出现,多媒体家族又迎鲜事物的来了一位赶了趟“新成员——微课。怀着对新鲜事物的好奇,我赶了趟“时髦”,挤进微课研究大军中。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 多媒体 学习 学生
【出　处】 《试题题与究研研究：学究坛坛：论：教学论坛》2017年 第36期 17-17页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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