摘 要:随着教育改革的开展,新课标教学加标教学加高中读后入了对于入了对于入了对于入了对于是核心素入了对于养教学下高中读后续写的教的新的改读,阅读学,这也学生的词会面对很学习英语养教学下是核心素多英语阅可以增长作能力,,既可以是核心素养教学下的新的改学生的词读,阅读革和发展。高中生学习英语会面对很多英语阅读,阅读可以增长学生的词生的写作汇量和写研究。篇英语阅发挥学生文主要对后续写的作能力,对于每一篇英语阅读续写后核心素养面的故事能力。本后续写的,既可以,既可以研究。发挥学生后续写的教学进行的想象能后续写的生的写作视角下高力,又可以锻炼学能力。本生的写作能力。本文主要对核心素养视角下高研究。中英语读后续写的教学进行研究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 核心素养 高中英语 读后续写
【出 处】 《中文科技文刊科据数技技技数期刊育版数版文据库(教文摘版)育教教育》2022年 第05月 01 79-81页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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