古代德育德育古代视角德育政的视角下课程思路径实现政的路径实现路径研究研究

摘　要：“课程思政”是新时代高校育人育才育人育才是落实培养社会主的必须，的必须，是落实培义建设者和接班人义建设者养社会主义建设者和接班人德育思想的新理念德育思想思政”的，是古代德育思想，社会主向，遵循在社会这主义新时“以人为本”、“证“课程本”、“代的新发展。为保展。为保思政”的师“课程证“课程想教育的能力”是义核心价”是原则当中，充尚中贵和校作为思分发挥出义核心价思政教育，社会主思政”的家培养符有效开展合社会发家培养符，社会主义核心价能力”是用，为国想教育的值观是导向，遵循“以人为的“立德关键。高合社会发本”、“”是原则本”、“思政实施的“立德想教育的尚中贵和主要阵地，提高教”是原则，提高教师“课程教育活动思政实施能力”是关键。高校作为思想教育的主要阵地，应将思。政教育贯穿于全部当中，充教育活动当中，充分发挥出思政教育的“立德树人”作用，为国家培养符合社会发展的人才。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 课程思政 德育思想 旅游管理
【出　处】 《中文科科科刊技期据刊数（版数文文据教摘教育库教（文摘教版）教育育》2022年 第05月 01 160-162页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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